本文目录
- 理想与幻想的区别是什么
- 幻想和幻觉是什么有什么不同
- 想象与幻想的区别是什么呀
- 什么是理想、妄想、空想和幻想
- 想象和幻想有什么区别
- 什么叫做幻想
一、理想与幻想的区别是什么
一、相同点
理想，空想，幻想都是人类思维中的一种方式，都是出自一种联想。
二、指代不同
1、理想：对未来事物的想象或希望（多指有根据的、合理的，跟空想、幻想不同）。
2、空想：凭空设想。
3、幻想：以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。
三、侧重点不同
1、理想：表达的是一种合乎逻辑的目标，完全可以实现的目标。
2、空想：表达的是一种完全不合逻辑的目标，基本上是不可能实现的。
3、幻想：表达的是一种不合逻辑但是有几率成功的目标。
二、幻想和幻觉是什么有什么不同
幻觉
hallucination
是一种虚幻的表象，本来并不存在的某种事物，病人却感知它的存在。正常人偶尔也可出现幻觉，比如在焦虑地等待某人到来时，忽然听到敲门声，实际却没有人来。这种幻听的出现与期待的心理有密切关系，此外在受到突然强烈的刺激下亦可出现幻觉。正常人在殷切盼望、强烈期待、高度紧张情绪影响下，也可出现某种片断而瞬逝的幻觉，如一个母亲突然失去儿子，悲痛万分，有时幻听到儿子在同她讲话等等。这种幻觉往往持续时间不会太长，随着心情的好转，适当的治疗，便会痊愈。
幻觉具有两个主要特点：第一、幻觉是一种感受，由于缺乏相应的现实刺激，所以客观检验结果证明这种感受是虚幻的，但就患者自身体验而言，却并不感到虚幻。第二，虽然幻觉源于主观体验，没有客观现实根源，但某些患者坚信其感受来自客观现实。
幻觉可分为真性幻觉、假性幻觉和残留性幻觉三类。真性幻觉时，大脑皮层感受区的自发性兴奋使以往映象活跃化而重现出来，此即表象。由于表象特别强烈，鲜明、生动、详尽而"投射"到外部客观世界。"投射"是指当表象活化的强度大到与现实刺激产生映象的同样程度时，在人的意识中就无法与现实刺激映象相区别，而是按照生活惯例习以为常地认为它是来自客观空间，所以这是一种自然而然的向外投射过程。如果映象痕迹的重现只是达到相当于表象的程度，不那么鲜明、生动、详尽，只活跃于脑海之中，不向客观世界"投射"，且是小随意而产生，则为假性幻觉。
另外，一种持续时间较长，与心情无密切关系的幻觉，往往见于精神分裂症患者。
出现幻觉，就应及时找医生进行心理咨询或治疗，当幻觉出现时，主动转移注意力，丰富日常生活，这种幻觉是会消失的。
三、想象与幻想的区别是什么呀
想象与幻想的区别为：对象不同、对象行为不同、活动环境不同。
一、性质不同
1、想象：对象是以现实物体为基础，可以找到现实的依据和原型。
2、幻想：是对现实偏离的更大，无法直接找到原型，是将现实抽象化而形成的。
二、对象行为不同
1、想象：想象相较于幻想更切合实际。
2、幻想：幻想是虚而不实的思想。
三、活动环境不同
1、想象：想象中对象的活动的环境是现实环境的一部分。
2、幻想：幻想中对象的活动环境是将现实环境全体抽象化后再造，有另外一个完整的、更系统的世界观。
四、什么是理想、妄想、空想和幻想
理想、幻想、空想有本质的区别，区别如下。
理想：是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人万岁生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
幻想：与生活愿望相结合并指向未来的一种想象，与现实有很大差距，不具备条件，但在将来有实现史叶婷的可能。
空想：缺乏根据的，随心所欲的想象，是违背社会发展客观规律、不能实现的。
理想、幻想、空想都体现了人们的主观性，但理想的内容有客观性、符合规律性，幻象的内容是对客观性的超越，空想是纯粹的主观性。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。
理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
五、想象和幻想有什么区别
想象和幻想的区别：想象的对象是以现实物体为基础，可以找到现实的依据和原型，幻想是偏离现实的，无法直接找到原型，是将现实抽象化而形成的。
想象读音：[ xiǎng xiàng ]
释义：
1.也作想像。
2.在改造记忆表象的基础上创造出新形象的心理活动。按照对事物的客观描述在头脑中构成形象叫再造想象；新形象的独立创造叫创造想象。
3.设想：不难～。
幻想读音：[ huàn xiǎng ]
释义：
1.以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象：科学～。～成为一名月球上的公民。
2.幻想出的情景：一个美丽的～。
扩展资料想象近义词：设想
幻想近义词：妄想
一、设想读音：[ shè xiǎng ]
释义：
1.想象；假想：不堪～。他提出了关于技术改造的大胆～。
2.着想：应该处处替国家～。
二、妄想读音：[ wàng xiǎng ]
释义：1.狂妄地打算：敌人～卷土重来。
2.不能实现的打算：痴心～。你想瞒过大伙儿的眼睛，那是～。
六、什么叫做幻想
什么是幻想[1]
幻想是指当一个人的动机或欲望受到阻碍无法实现时，以想象的方式使自己从现实中脱离出来，在空想中获得内心动机或欲望的满足。
幻想的种类[2]
幻想可分为积极幻想和消极幻想两种。
积极幻想是指符合客观规律与社会要求，在现实中可以实现的幻想。这种积极幻想，能把光明的未来展现在人们的面前，鼓舞人们顽强地去克服困难，坚定地朝着既定的目标前进，是激发人们在学习、工作中发挥创造性和积极性的巨大动力，也是创造想象的准备阶段。如，早在千百年前，人们就有了像鸟一样飞翔、像鱼一样潜游的幻想。正是这些幻想，推动着人们发明了飞机、火箭、宇宙飞船、潜水艇等。
消极的幻想是指不符合客观规律和社会发展要求，在现实中毫无可能实现的幻想。如，幻想有朝一日神灵降身，就能不学而能；幻想有一种药，服了后能使人返老还童；等等。这种幻想只能使人消沉，使人精神颓废和失望。还有的人整天沉溺于自己的幻想之中，以幻想代替实际行动等等。教师要注重引导学生多一点积极的幻想，教育和提醒他们避免和客服消极的幻想。
幻想的功能[3]
幻想尤其是积极幻想至少有以下两方面的功能与作用。
1、幻想的预见功能
2、幻想的激励功能
幻想和创造性想象的联系和区别[4]
首先，它们的联系表现在：幻想是创造想象的一种特殊形式，也是独立地创造新形象的过程。
其次，它们的区别表现在：
①幻想体现个人的愿望，幻想所产生的是人所希望、所向往的事物的形象，而创造性想象则不一；定具有这种特点，它所产生的形象可以是人所向往的，也可以不是人所向往的。例如，作家所塑造的反面人物或悲剧中主人翁的形象，当然不是作家本人所向往的。
②幻想指向比较遥远的未来。它和创造活动没有直接的联系，它能提供实际的产物。例如，青少年幻想将来乘坐祖国的宇宙飞船遨游太空，或幻想将来成为一名有发明创造的科学家，这只是对未来活动的一种设想，一种向往，并不与当前直接的创造活动相联系，而一般的创造性想象指向于可望而又可及的现实，能够较快予以实现，提供新产物。
