本文目录
- 玩儿童游戏机能给孩子带来什么好处
- 学生们可以玩手机吗
- 小孩玩手机好处与坏处
- 幼儿可以玩手机吗
一、玩儿童游戏机能给孩子带来什么好处
玩游戏对孩子成长的好处主要有以下的几个方面：
1、适当的游戏活动，可以带给孩子带来快乐、愉悦的情绪，发展乐观进取的个性，对情绪发展方面有着良好的影响。
2、玩游戏需要孩子的参与到活动当中去，而这种活动也恰恰给孩子提供了运动的机会，身体方面得到锻炼，在生理发展方面更加健康。
3、玩游戏需要有同伴的情况下才能进行，这样就很好地为孩子与玩伴提供了接触的机会，学会合作、互助、团结的精神，在社会行为发展方面也得到了锻炼。
4、游戏还可以拓展儿童的知识面，在玩中能增长见识，启发孩子的想像力和创造力，使其心智得到良好的发展。
孩子游戏能够创造那么多的价值，父母就没有必要遏制，反而应当鼓励孩子去游戏，父母甚至可以参与进来，与孩子一起进行游戏。
从上面几点可以看中，孩子在玩游戏中可以创造出无限的价值，而且对其身心发展有着良好的影响，所以在孩子的成长过程中，不防放手让孩子尽情的玩自己喜欢的游戏，家长无需制止，因为家长过多的干涉孩子的自由，会抑制了孩子的好奇心，久而久之会导致孩子对自然界的人和事也提不起探索的欲望，不利于其身心成长。
二、学生们可以玩手机吗
1、学生的手机归纳起来主要有四种用途：通话、打游戏、搜题、看视频。在课堂上发现学生玩手机，90%以上都是在玩手机游戏，可见手机网络游戏是造成学生沉迷手机的主要诱因。现在许多的网络游戏，主要的玩家竟然是中小学生。我教过的一个学生，成绩一塌糊涂，每次上课他都在睡觉，即便把他叫醒，不出5分钟准能再睡着。后来把他的爷爷请到学校了解情况，发现该学生晚自习放学回家之后，不是睡觉而是看手机。据他爷爷说，有时凌晨两三点钟还发现他在看手机，让他睡觉，他装模作样的睡下，但我走后他又看了起来，说过他也骂过他，但不顶用，后来索性也就不管了。还有这样一名学生，成绩还不错，但后来不知什么原因，上课老走神，眼睛看黑板时老眯眼，成绩逐渐下滑。后来结合家长了解到该学生最近迷上了手机游戏，白天不敢玩，学校有规定，只有到了晚上，放学回家之后，躺到被窝里，用被子蒙住头，开始玩手机，由于害怕手机亮光被家人发现，就一直坚持在被窝里打游戏。由于晚上休息不好，所以白天上课走神；由于手机屏幕亮光及辐射，眼睛很快近视了二百多度。后来该学生的父母强制他交出了手机，每晚都监视他睡觉，该学生慢慢的又恢复了正常学习和生活。可见手机游戏是影响孩子在手机中无法自拔的罪魁祸首，但现在网络、电视中还不断的有游戏的广告。
2、学生玩手机，除了玩游戏还有部分学生为了看视频，还有部分学生是为了在学习中作弊，利用手机软件搜题的答案，省去了自己动手动脑做题的麻烦；甚至有的学生为了在考试中取得好成绩，竟然背着监考老师利用手机搜答案。这些学生虽然说利用手机没有达到成瘾的程度，但也严重影响了孩子的学习。
3、也许看到这里，有的家长会说，手机对学生是百害无一利？其实不然，现在的孩子出生在信息化时代，周围到处都充斥着信息化的气息，让学生完全不接受、不使用手机也是不可能的。手机的功能越来越多，大多数功能是积极有益的：通话功能、信息传递、购物、收付款、网上银行、导航、查天气、……，功能实在是太多太多。针对广大中小学生，手机可以看云课堂，听老师网上授课，接受教师网上辅导，还有各种学习软件，像盒子鱼英语、洋葱数学等，有手机在手，学生可以学习到各科的知识。学生利用手机可以看教师的微课，可以搜到某个知识点的讲解等，可以这样说，如果学生正确利用手机，那么手机就是学生学习道路上的良师益友，对孩子的成功，是大有作为的！
4、说到这里，家长也许会说，成也手机败也手机，作为家长到底让不让孩子看手机呢？我个人认为，你可以大胆的把手机给孩子，但你的手里必须有根“绳”，时时控制着手机。在农村，由于大多数是留守儿童，孩子父母不在身边，如果给孩子一部手机，父母大多不能控制这根“绳”，所以这时候父母必须放权给孩子的其他监护人和老师，让孩子的其他监护人和老师多和父母沟通，及时发现孩子的异常举动，及时纠正孩子的错误。在农村之所以有那么多被手机毁掉的孩子，大多数是因为父母只给了孩子手机但没正确引导，甚至是放任不管，孩子的自制力又不强，所以被手机毁掉也就不足为奇了！如果父母都在孩子身边，可以定时让孩子看手机，并且严格限制孩子所看内容。可以让孩子利用手机学习，学习之余也可以让孩子听听音乐，看看电影，父母也可以适当让孩子利用手机购购物、打打车、管理自己的零花钱等，孩子在学习中掌握一些基本的信息手段，在以后就业时可能占有一定的优势。如果父母完全不让孩子接触手机，等孩子长大之后，一切都和社会信息脱节，对孩子来说是非常残忍的！
5、综上所述，作为父母、老师，不能拒绝信息化的发展，对学生玩手机现象也不能一棍子打死，更不能谈手机色变，我们应该给学生积极正确的引导，对于沉迷于手机不能自拔的学生，必须给予适当的惩戒，使他们走上正常的学习生活。只要家长们对孩子玩手机现象不听之任之，孩子适当的看看手机还是有好处的！
三、小孩玩手机好处与坏处
先说说，玩手机真的需要严格禁止吗？其实未必哈。凡事都有两面性，虽然我们不提倡小孩子玩太多手机，但一味放大坏处，对好处却一概不视，也不是科学育儿应有的范儿。
宝宝2岁之后，认知开始发生变化，进入了“使用符号且有思维能力”的新阶段。比如他们可以把手机上出现的画面、按键，父母如何操作等信息汇总到脑海中，然后得出“手机上的小方块是可以打开的”这样的结论，描绘成脑海里的“认知蓝图”。等抢到手机后，重新开启“认知蓝图”，尝试运用各种策略去验证，是否符合自己的认知。
他们可能会长时间按着图标看看会有什么结果，或者按着APP小方块上的小角看看能否打开。这种有意识的尝试，虽然会碰壁，但却大大锻炼了他的思考力。下次如果再碰到自家熊孩子误删APP或误拨朋友电话的情形，深呼吸，心里的怒气通通赶出去，要知道宝贝正在努力开发小脑瓜呢！
2.玩手机可以促进宝宝自我觉知与早期情绪的发展
几乎所有的宝宝都爱看手机上的照片和视频。当你指着照片念出他的名字，他会表现得害羞想要故意推开手机；当你翻看他跳舞的视频，他又会快乐地手舞足蹈。显然，他已经认识自己并感知到了情绪，这是件好事！早期情绪就像人的“第二语言”，越丰富，就越容易和他人交流并建立起社会关系。
同时，玩手机也让孩子小有成就感。当他成功打开手机上的图标，可要记得及时鼓励他哟！
四、幼儿可以玩手机吗
对于幼儿来说，因为年龄比较小，身体还处于发育阶段，如果长时间的玩手机，首先会造成视力下降，另外因为长时间保持一个姿势，还容易导致宝宝的脊椎出现问题，毕竟宝宝的骨质还没有发育完善，另外还会影响孩子的注意力，甚至造成孩子和其他人出现交流的障碍
儿童每天持续用平板电脑1至2个小时以上，三个月视力就可以从1.0下降到0.5左右。据调查得出：孩子连续玩20分钟iPhone孩子视力平均下降到43.8度近视状态泪膜破裂时间平均为5.3秒平均每分钟眨眼7.67次孩子连续玩20分钟iPad孩子视力平均下降到41.7度近视状态。
孩子玩手机时候总是喜欢歪着、躺着、窝着，反正怎么舒服怎么来。这些看似舒服的姿势恰恰是导致颈椎病出现的原因。
福州某12岁男孩小新就得了手机常见病——颈椎病。经检查，他的颈椎已退化得像50岁的人。孩子妈妈说，他喜欢缩在沙发里玩手机，一玩就是几小时，腰酸背痛也不停。就是这种不良的坐姿习惯，导致了孩子的脊椎出现了大问题。
现代人仿佛得了一种离不开手机的疾病，每隔几分钟都要看一眼手机，生怕自己看漏了什么重要信息。孩子们也一样，在离开手机的时候，脑袋里想的不是学习，而是时间快点过去，好再去玩手机。长此以往，孩子的专注力会下降哦~
因为电脑游戏中充斥着各种声音和光影的刺激，对孩子大脑发育非常不利。同时，玩电脑游戏容易让孩子兴奋，从而静不下心来学习、思考。有些孩子甚至还会玩上瘾，到时候再想改变就困难了。
玩手机这事说大不大，但是确实影响到了我们的现实交流。大家回想一下，朋友们出去聚会，有多少时间是各捧各的手机。
玩手机、玩Pad上瘾的孩子大多不喜欢和外界交流，缺乏交往的自信，甚至不知道该如何与小朋友相处，显得比较被动。
有这么一群人不论是坐地铁还是走在马路上，都习惯性的掏出手机目不转睛低头查看手机，这些人被亲切地称为“低头族”。
